Nous passons l’intégralité de notre existence à grandir. Grandir physiquement, grandir mentalement, mûrir, évoluer, devenir quelqu’un: autant de mots, concepts et idées qui nous font penser au temps qui passe et à son impact sur nos vies.

Dès l’enfance, grandir devient central pour chacun d’entre nous. Chaque centimètre, progrès, connaissance supplémentaires nous rapprochent un peu plus de l’adolescence. L’apprentissage est quotidien et nous permet de nous construire, de façonner notre personnalité. L’entourage est alors un élément clé de notre évolution personnelle et intellectuelle. Alors que les plus belles relations familiales et amicales laissent à certains des souvenirs au goût de rêve, d’autres souffrent rapidement de traumatismes durs à effacer. C’est le prix de l’enfance: vivre, souffrir, sourire, grandir et devenir soi-même.

L’adolescence est souvent un moment de doutes, qui nous fait parfois perdre pied, qui nous donne souvent l’envie d’évoluer. De nouvelles expériences s’offrent à nous, de nouveaux sentiments font leur apparition, et nous confrontent à des moments plus intenses, plus sérieux, plus vrais. L’adolescence fait de chaque jour un instant inédit pour se connaître davantage et décider de la personne que l’on désire réellement devenir. La jeunesse nous fait entrevoir un futur idéal auquel nous voulons goûter. Se battre pour la création de l’avenir que l’on s’est promis rend ainsi chaque moment plus significatif et prometteur.

L’entrée dans l’âge adulte est parfois source d’angoisse, comme elle peut être vectrice d’ambition. La violence, la déception, l’amour, l’amitié… autant de concepts qui prennent un nouveau sens à l’aube de nos 20 ans, devenant des éléments centraux de notre existence. Des idéaux s’effondrent, de nouvelles valeurs se créent. Le quotidien prend un nouveau tournant et donne du sens à notre existence. Notre vie s’emmêle alors plus intensément à celle des autres. C’est peut-être à ce moment-là que l’on se dit qu’il est définitivement temps d’être heureux.

ENGLISH (TRADUIRE)

  • Etre élevé, Passer à l’âge adulte, vieillir, le temps qui passe, une histoire de vie.
  • L’enfance, l’adolescence et le passage à l’âge adulte sont des transformations charnières dans toute vie. Ces périodes de vie, assimilées, entre autres, à la famille et à l’école sont des temps d’apprentissage, de découverte de soi et des autres.

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  • Évoluer dans la société, mûrir, devenir soi, vivre de “grands” moments. Devenir soi.
  • A travers nos expériences et nos relations avec les autres, chacun se forge et apprend à se connaître. Les premières expériences sont riches d’apprentissage sur soi, les autres et le monde. L’amour, le travail, la violence: autant de découvertes et expériences fortes dans la vie, qui font mûrir et évoluer.

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Parce que l’éducation à l’image et la sensibilisation au cinéma nous tiennent à coeur, le festival propose deux films pour les scolaires: Les héritiers, hhhh hhhh hhh hhhh hhhh hhhh hhh hhh, et Tout ce qu’il me reste de la revolution?, qui raconte l’histoire de nnnnnn nnnnnn nnnnnnn nnnnnnn.

Après chaque projection, une discussion en suédois sera proposée. Les projections sont gratuites.

NOTE: Les séances scolaires sont gratuits, mais les places sont limitées.

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